万绍萌聊医疗

如何让护士姐妹的眼泪不再白流？

万绍萌

写下这博文的时候已经进入了护士节，今年的护士节稍微有点例外，就是《护士条例》颁布实施，值得庆幸。不过，我今天的话题既不是讨论《护士条例》及其重要性，也不是为护士姐妹歌功颂德，更不会说“非典”时期护士如何辛苦，那都没有太多的意义。因为歌声、诵词总会使人淡忘，而今天的话题是“如何让护士姐妹的眼泪不再白流？”

无论是我当年在医院工作的时候，还是现在离开医院从事医院管理研究教学工作，每年的护士节，往往都是护士姐妹最为忙碌的日子，节日本该休息放松，她们却异常紧张，一般都是是护理技能大比武、歌咏比赛、演讲比赛，既然累了就累点，作为一名老师，却非常希望她们能累出个成效。

就说演讲比赛，一般题目会是“假如我是一个病人”，从来都是护士在台上热泪盈眶，非常感人，诉说自己曾经如何对待病人，将来也会如何如何对待患者，听众也不乏被感动者，比赛完之后，不少医生护士走在回家的路上，也在想决心在将来的工作中如何善待患者善待病人。但我的问题一是：怎么过了一个星期半个月之后，工作又回到演讲前的状态呢——该干嘛就干嘛，以前怎么干，现在还怎么干。

又说如何尊重护士吧，诸如“尊重护士，关爱护士”的口号不绝于耳，但护士怎么总是属于“打针的”、“发药的”、“取标本送化验单的”？部分医院护士的不如洗脚店的技师待遇高，更别提和部分医师相比。诚然，医疗的劳动价值主要由医师的劳动产生，但作为诊断、治疗、护理三位一体的医疗行为，护理却是不可或缺的一环。我的问题二是：用什么来真正实现“尊重护士，关爱护士”？

我的答案是：用具体的制度与机制来保障！
针对问题一，类似“视病人为亲人”的问题，就是将一系列的“假如”固化在具体的流程中，我在专业课程里称之为“移情于法”的方法；
针对问题二，给护士一个明确的定位，如果是“打针的”，那么就拿打针的工资与奖金；如果是“取标本送化验单的”，就拿跑腿人的工资奖金；如果是做“护理的”，那么就该获得做护理的相应待遇。这，是《护士条例》不能具体规定的，它需要一系列具体的制度。

如果不信，今天全国很多医院的活动将验应我的话，一时的感人与动情有什么用呢？博文只能写这么多，相应的具体制度，我们在具体的工作中，会有更细致的操作。

祝福护士姐妹，的确不希望护士姐妹的眼泪白流！

祝福有什么用呢？在佛主面前祝福，在耶稣面前祝福，都不如采取具体的行动！